两会体育都聊了啥？轮冰人关心的问题在这里

2021年两会进行中。今年，两会代表们再次聚焦体育领域，为建设体育强国贡献智慧和力量，有关北京冬奥会、冰雪运动、体教融合等提案和建议引发广泛关注。

而在今年的政府工作报告里，也有两处提到体育：第一处，“稳定和扩大消费”当中，“发展健康、文化、旅游、体育等服务消费”；第二处，“更好满足人民群众精神文化需求”当中，“完善全民健身公共服务体系，精心筹办北京冬奥会、冬残奥会”。此外，报告还提及要广泛开展全民健身运动。

“十四五”纲要以人民为中心，彰显“大体育”价值。

“育才造士，为国之本。”两会期间，什么是教育的真谛？好的教育应该长成什么样子，体育扮演什么角色？习近平总书记提到的应更多关注到培养孩子的健全型人格，唐江澎校长爆出的“学生如果只有分数，恐怕赢不了未来的大考”，引起了社会的强烈反响和共鸣。

“无论是学校教育还是家庭教育，都不能过于注重分数。”

两会期间，中国体育报就发挥体育多元价值功能及北京冬奥会备战进展等大家关心的问题采访了全国政协委员，国家体育总局副局长李颖川。

当被问到“十四五”时期以及2035年远景目标中，体育可以发挥什么功能和价值，如何更好地为国家大政方针和经济社会发展服务时，李颖川回答说，立足实现2035远景目标，建设体育强国有着重要的战略价值。

国家速滑馆速度滑冰赛道首次制冰完成，“冰丝带”有冰啦。

一是提供健康保障。体育最本质的基本功能是促进身心健康，实现人的全面发展。

二是提供精神动力和文化窗口。没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。一方面要大力弘扬和持续输出中华体育精神，为全民族注入强大的精神动力；另一方面，体育作为人类社会的共同语言，要成为促进中国与世界沟通的桥梁，向世界展示中国形象的窗口。

冬奥延庆赛区竞赛场馆正做收尾工作。

三是提供经济动能和民生基础。体育产业作为朝阳产业、绿色产业，对推动我国经济社会高质量发展具有不可替代的重要作用。从经济来看，体育是优化经济结构、拉动经济增长、培育经济新业态的新动能；从社会来看，体育是促进社会就业、改善民生的助推器。

谈到北京冬奥会周期的备战工作，李颖川表示，在抓好训练工作的同时，体育总局近年来还恶补冰雪项目专业训练场地设施短板。目前，北京冬奥会全部109个小项都可以在国内进行训练。在国内这些训练场地中，除了可以保障冰上项目的四季训练或雪上项目的常年训练，还可以进行夏季轮滑、跳草、水池等陆上专项训练，保证了全季节训练。

3月8日，全国政协十三届四次会议举行视频会议，这是杨扬委员在主会场作大会发言。来源：新华社

在这次提案中，杨扬思考了要如何在冰雪进校园和体教结合层面上，扩大青少年的培养，让青少年在冰雪进校园和校园联赛中可持续发展，让冰雪人才在未来的冰雪运动发展当中不断涌现。

同时，因为本身既是冰雪运动的爱好者也是从业者，杨扬一方面提倡冰雪爱好者要提高自身安全意识；另一方面呼吁有关部门能够加强监管，对从业者加强相应培训，行业协会应当发挥作用。

“我认为2022年冬奥会之后，冰雪爱好者仍会持续参与冰雪运动，也正是在此背景下，运动安全格外重要。”杨扬说，“冰雪运动，尤其是雪上项目，是高风险项目，如何规避运动风险，让参与冰雪运动的人得到安全保障，是冰雪运动发展的重中之重。”

全国政协常委，黑龙江省副省长孙东生表示，“冬奥效应”有效带动全国冰雪运动迅猛发展，也暴露出我国冰雪运动市场的问题与不足，应借助北京冬奥会的契机，进一步推动冰雪运动消费升级，更好地满足人民群众冰雪运动消费需求。

全国政协常委，黑龙江省副省长孙东生

孙东生建议，引导群众在冰雪运动消费类型上向参与型体育运动消费转变，提升体育消费的健康属性。

在促进基础建设提档升级方面，可从国家层面因地制宜支持各地冰雪运动基础设施建设，引导和支持社会力量建设冰雪运动场地，进一步优化冰雪场地类型结构，提高场地设施质量，扩大冰雪场地供给。

同时，应着力构建多元融合的冰雪运动产业格局。做强壮大冰雪运动核心产业。重点举办具有国际影响力的大型滑冰滑雪赛事、活动。加强冰雪运动项目的普及和推广，提高群众参与冰雪运动的可持续性。

“十四五”纲要以赛事为杠杆 ，撬动体育事业高质量发展。

做精冰雪运动上下游产业。整体提升冰雪运动装备制造、教育培训、赛事服务、健康管理及相关的中介服务水平，提高冰雪运动装备自主创新能力，建设研发制造基地，提升产品国际竞争力。

3月7日上午，全国政协十三届四次会议第二场“委员通道”开启。在回答记者提问的“什么是教育的真谛”时，全国政协委员、江苏省锡山高级中学校长唐江澎给出了自己的答案。

唐江澎：我们第一位应关注的是孩子身心的健康成长。“终身运动者”或者叫“身心健康者”，谈的是四个基本方面。

“学生如果只有分数，赢不了未来的大考。”唐江澎表示，学生没有分数，就过不了今天的高考，但如果只有分数，恐怕也赢不了未来的大考。分数不是教育的全部内容，更不是教育的根本目标。教育只关注升学率，国家会没有核心竞争力。好的教育应该是培养终生运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者，给孩子们健全而优秀的人格，赢得未来的幸福，造福国家社会。

央视新闻

大家想要的完整版！唐江澎校长在“委员通道”的发言：什么是教育的真谛。

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唐江澎校长的话，引发了网友的强烈共鸣，“我们不能只是优秀的学生，更要做优秀的人。”

体育强则中国强，国运兴则体育兴。从两会代表的建议中，我们可以看出体育教育越来越受到关注。事实上，考试不是最终目的，重要的是从日常生活和学习中，从小培养孩子的顽强拼搏、坚韧不拔的体育精神，发展青少年体育事业，强健体魄，加快我国体育强国建设进程。

图文资料来源：冰雪产业、中国体育报、人民日报、央视新闻等微信公众平台。