轮滑运动将成为中小学生体育课，全面走向良性发展新阶段

2019年全国中学生轮滑锦标赛暨全国小学生轮滑训练营总决赛和2019年全国青少年体育俱乐部联赛轮滑比赛已落下帷幕。

国家体育总局社体中心轮滑部张娜主任在代表团会议上讲到：2020年将在全国600所学校进行轮滑体育课程试点，试点结束后轮滑课将正式进入教材，并设6个学段！

如今，少年儿童的身体健康得到全社会的广泛关注，体育作为教育不可或缺的一部分，它区别于其他学科，有塑造完美人格的功能，不可忽视。

随着我国的教育改革，中小学体育教学注重学生的“个性”发展，充分发挥学生积极自主性、能动性，使学生快乐的参加体育教学，加强培养学生终身体育的理念。

轮滑体育课

轮滑作为一种新兴的体育项目，深受广大学生的喜爱，全面开设轮滑体育课程顺应了当代的教育理念，拓宽了体育课程的内容和空间，对中小学生的身心健康有着积极的作用。

轮滑不仅仅是体育课，更具品德教育。它是老师有目的、有计划传授技能的同时，融入道德素质、意志磨炼、强健体魄、爱国主义教育等。

1、中小学生身体还处在发育期，轮滑是一项有氧运动，能够有效地促进大脑的发育，增强体质。

2、轮滑能锻炼小学生的上肢 、下肢、腰、腹肌肉等部位的力量，全面平衡身体的协调能力。

3.平地花式轮滑运动有良好的健心效果 ，特别是在克服小学生恐惧方面，可以缓解焦虑的心理症状。

1、轮滑把速度 、力量 、旋转 、翻腾等技巧动作和舞蹈造型有机地结合在一起 ，趣味性很强。

既可以丰富文化生活，又可以陶冶情操 ，所以深受广大儿童青少年的喜爱 。

轮滑课可采用情景游戏模式教学，调动学生的兴趣和积极性，让孩子们在快乐中学习轮滑。

例如游戏：开火车 、迈圈罔 、钻洞窟 、踩地雷 、青蛙跳等。

通过轮滑课，培养学生的规则意识，树立正确的世界观，学会承担责任、团结合作、奉献精神。

坚持轮滑练习能让学生们懂得自强、自信、积极阳光，形成勇于克服困难的优良品质，增强自主能力。

通过轮滑学会做人做事，战胜自我的成功方法，培养民族卓越精神，知礼爱国，勤奋拼搏、为国增光。

校园轮滑发展

在2016年5月6日《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》方针指导下，中国轮滑协会大力推动轮滑运动在中小学的普及。

2016年举办首届中国中学生轮滑锦标赛暨全国小学生轮滑训练营，现已连续四年。

2017年举办全国青少年体育俱乐部联赛轮滑赛现已三年。

2017年1月开始举办中国中小学轮滑教练员培训班，培养校园轮滑骨干师资，促进各级各类学校的普及与推广，提升全国中小学生轮滑比赛的竞技水平。

作为中国轮滑运动示范学校的云兴小学，在推广校园轮滑普及中形成了“云兴模式”，在全国得到推广。

目前，全国已有31个省、自治区、直辖市的大学、中学和小学陆续开展了阳光体育“轮滑神州”校园行活动。

南京，世界轮联授牌的全球首个“世界轮滑之都”，推动轮滑特色学校建设，指导中小学成立轮滑社团。

每区建成3-4所轮滑特色小学、1-2所轮滑特色中学，每个轮滑特色学校配备2-3名轮滑教练员和裁判员。

校园开展轮滑活动，促进了中学生综合素质的发展，让孩子们在自信、自立、开朗、遵纪、团结、社交、责任心等方面有了很大的提升，形成了良好的校园文化。

米高作为轮滑行业的领军品牌，带头响应国家号召，整合自身优势资源，积极开展轮滑进校园的公益活动。

米高携手世界冠军进校园，为学校的孩子们展示高超的轮滑技术，让他们开阔眼界，激发学轮滑的兴趣。

与在校的学生们一起互动交流、指导训练方法，带动大家玩游戏，体验轮滑运动的快乐。

米高品牌积极推动WEO轮滑等级考核体系进校园，2017开始全国各地有许多学校陆续加入了WEO轮滑考级的授权站点。

学校设立考级站点，让轮滑培训效果得到及时检验，方便学生就近参加考试，促使轮滑教学水平不断提升。

米高品牌精心为中国少年儿童打造的轮滑装备，有效保障了学校开设轮滑课程的品质，能让学生们在安全舒适的情况下快乐轮滑。

轮滑装备从各款式的鞋子、头盔到护具，品种齐全，适合各类项目和不同阶段训练用。

随着校园轮滑从开始的兴趣班、业余课程走向正式体育课程的深入推进，轮滑运动将进入良性发展的新阶段。

开设轮滑课有助于更好地实现学校的体育教学目标 ，同时融入学校自己的教学思想，创新与发展学校的办学特色。

轮滑运动的普及已逐渐形成国家-学校-社会组织三位一体的发展模式。

新的阶段必将涌现出新的机会，以及更多的优秀的人才。抓住时机，你就能成为其中之一。

米高愿助你一臂之力！